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Mallory Antoine
Psychologue Clinicienne - Enfants & Adolescents
Ouvert aujourd'hui jusqu'à 19:00
Témoignages
il y a 2 semaines
- FRAGKISKA DExcellente psychologue. Elle s'investit vraiment dans son travail avec les enfants. Elle prend le temps d'étudier chaque cas et faire le lien avec l'équipe.
il y a 2 ans
- audrey DNous avons eu l’occasion de rencontrer Mallory Antoine pour un suivi psychologique concernant notre fille âgée de 6 ans. Mallory a été très à l’écoute, très pédagogue, elle est aussi douce et calme, notre fille lui a d’ailleurs fait confiance assez rapidement et adorait la voir. Nous sommes très satisfaits des progrès rapides observés chez notre enfant depuis le début du suivi. Mallory nous a donné des idées, des exercices simples à appliquer à la maison, en plus de ce qu’elle proposait à son cabinet, tout était très clair. Nous recommandons les yeux fermés cette professionnelle qui nous a beaucoup aidés et avec qui notre fille, pourtant timide, a pu se livrer et a énormément progressé.
il y a un an
- Iléana PBilan intellectuel et psychoaffectif pour mon fils de 14 ans. Mme Mallory Antoine est une personne compétente et à l'écoute, nous sommes contents de l'avoir consulté et avons appris des choses qui seront sans doute utiles à mon ado dans sa démarche de connaissance de soi...
PRESENTATION
Titulaire du Master 2 professionnel en Psychologie du Développement de l'Enfant et de l'Adolescent de l'Université de Toulouse, je suis psychologue clinicienne et je vous reçois à mon cabinet sur rendez-vous.
- Numéro ADELI 319326286 (répertorié à l'Agence Régionale de Santé)
- Numéro SIRET 84878649 00029
Mon expérience
Conseil Départemental - Centre Local et Maison Des Solidarités
Aide Sociale à l'Enfance et Protection Maternelle Infantile
Maison d'Enfants à Caractère Social
Protection de l'enfance, adolescence et interculturel (Mineurs Non Accompagnés)
Crèche
Petite enfance
Direction Diocésaine de l'Enseignement Catholique
Education et orientation
Association
Handicap et autisme
Mes formations complémentaires
CEFTI
Pratique de la thérapie des schémas (niveaux I & II)
APPEA
Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
INSTITUT AYANA
Interprétation des dessins spécifiques
Ma pratique
Elle s'inscrit dans une approche intégrative, c'est-à-dire que je m'appuie sur la complémentarité de différentes théories et méthodes thérapeutiques. Elles peuvent avoir un intérêt pour une personne singulière en quête de compréhension ou à un moment difficile de sa vie. Je me base sur un référentiel majoritairement clinique psychanalytique mais je peux proposer des techniques comportementales en parallèle, visant à trouver des solutions plus rapides. Le sens du symptôme reste tout de même au centre de ma pratique, dans le but d'éviter son déplacement ou sa répétition.
Ma conception de l'être humain est multifactorielle : au centre d’une interaction entre son environnement (familial, culturel, sociétal, scolaire), ses fragilités, mais aussi et surtout, ses ressources.
Le respect du secret professionnel (levé en cas de danger ou de risque de danger d'un mineur), l'absence de jugement et la bienveillance font partie intégrante de mon travail.
CONSULTATIONS PSYCHOLOGIQUES
Quel public ?
Je suis amenée à recevoir des bébés, des enfants, adolescents et jeunes adultes, ainsi que des parents ou futurs parents.
Déroulement
Le premier entretien permet de se rencontrer. Je reçois l'enfant avec ses parents pour retracer ensemble l'histoire personnelle et familiale et pour situer la demande initiale dans un contexte (grossesse, naissance, développement, …). L'enfant est souvent amené parce que ce sont ses parents qui en font la démarche. Pour autant, il n’est pas seul, ce qui signifie que votre collaboration et votre engagement sont aussi nécessaires que les miens, sans oublier le consentement de votre enfant.
A l'issue de ce rendez-vous, je vous propose un suivi adapté en fonction des besoins perçus, ou je vous oriente vers un autre professionnel si votre problématique ne relève pas de mes compétences. Cette rencontre n'engage en rien sur la suite. Il est également possible de discuter ensemble de l'arrêt d'un suivi en cours à n'importe quel moment.
Lorsque le suivi commence, l'enfant est reçu seul en fonction de sa problématique et de son âge, sauf si un suivi familial semble plus adapté. Pour les plus petits, j'échange régulièrement avec les parents. Pour les plus âgés, je propose de faire un point au bout de plusieurs consultations afin de préserver l'espace individuel de l'enfant ou de l'adolescent (encore une fois, au cas par cas). Ce qui est dit en consultation reste en consultation ; c'est important de laisser la liberté à l'enfant ou à l'adolescent d'en parler seulement s'il en a envie et/ou besoin.
Comment ?
Je travaille à l'aide de l'entretien clinique mais aussi avec des outils thérapeutiques, particulièrement pour les enfants et les adolescents (dessin, jeu, atelier de médiation, ...). Ce sont autant de manières d’entrer en communication et de permettre l'expression. Le jeu reste en effet l’activité centrale de l’enfant par laquelle il exprime ses affects et sentiments, tout comme le dessin est un mode d’expression privilégié qui ne nécessite pas forcément le langage verbal.
Pourquoi consulter ?
Enfants - Adolescents
- Corps (plaintes somatiques, troubles du comportement alimentaire, propreté)
- Troubles du sommeil
- Troubles du comportement (agressivité, hyperactivité, manque de concentration, manque de confiance en soi)
- Stress, troubles anxieux (phobie, TOC) et dépression
- Vie familiale (difficultés de séparation, conflits, séparation/divorce, deuil)
- Scolarité (troubles des apprentissages, précocité/déficience intellectuelle)
- Vie sociale (repli, isolement)
- Addictions (outils numériques, substances)
- Handicap
Futurs parents - Parents
- Désir et projet d’enfant, anxiété liée à la grossesse
- Dépression post-partum
- Difficultés de grossesse
- Questionnements liés à la parentalité
- Divergences éducatives dans le couple
- Handicap de l’enfant ou d’un des membres de la famille
- Conflits intrafamiliaux
Jeunes adultes
- Projet de vie
- Transition difficile dans le jeune âge adulte
- Difficultés relationnelles
- Estime de soi
- Dépression
- Deuils
- Ruptures
BILAN PSYCHOLOGIQUE
Le bilan psychologique fait référence à la passation d’un test d’efficience intellectuelle (Quotient Intellectuel) souvent associé à une épreuve projective, c’est-à-dire de personnalité. L’association des deux permet d’obtenir un aperçu de l’enfant ou de l’adolescent dans sa globalité, sans rester cantonné aux seuls chiffres du QI.Il peut être demandé par l’établissement scolaire, par le médecin, ou encore éclairer dans la compréhension d’une problématique. Il peut également compléter un diagnostic médical. Seul un professionnel diplômé et possédant le titre de psychologue est habilité à faire passer les tests psychologiques délivrés par les Editions du Centre de Psychologie Appliquée.
Le bilan psychologique vise à analyser le fonctionnement psychique. C’est un outil dans la compréhension de l’enfant, de ses faiblesses et de ses forces. Il est à discuter ensemble et doit être réalisé dans l’intérêt de l’enfant, avec son consentement et l'accord de ses parents. Il est aussi important de savoir que ce qu’il en ressort est le reflet du fonctionnement psycho-cognitif et affectif de votre enfant au moment de la passation et qu’il est évolutif.
Pour les enfants et adolescents (6 - 17 ans), j'utilise la WISC-V (dernière version) ainsi qu'une épreuve projective et thématique. Il m'est aussi possible de ne faire passer que l'un des deux, selon l'objectif du bilan dont nous discuterons au préalable.
Le bilan s’établit sur environ 3 à 4 séances : un premier entretien qui retrace l'histoire de vie de l'enfant et de la famille, permet de cerner l'origine de la demande de bilan et d'expliquer son déroulement, 1 à 2 séances de passation des tests, un entretien de restitution orale pour expliciter le compte-rendu écrit remis en mains propres.
Pour les enfants et adolescents (6 - 17 ans), j'utilise la WISC-V (dernière version) ainsi qu'une épreuve projective et thématique. Il m'est aussi possible de ne faire passer que l'un des deux, selon l'objectif du bilan dont nous discuterons au préalable.
Le bilan s’établit sur environ 3 à 4 séances : un premier entretien qui retrace l'histoire de vie de l'enfant et de la famille, permet de cerner l'origine de la demande de bilan et d'expliquer son déroulement, 1 à 2 séances de passation des tests, un entretien de restitution orale pour expliciter le compte-rendu écrit remis en mains propres.
GROUPE DE PAROLE ADOLESCENTS
Le groupe permet aux jeunes de se retrouver une fois par mois tout au long de l'année scolaire. Ils partagent leur expérience, échangent autour des difficultés mais aussi d’événements positifs. Les
similitudes entre eux les aident à voir qu’ils ne sont pas seuls aux prises
avec leurs problématiques et leurs différences apportent différents points de
vue sur des situations spécifiques. Des ateliers leurs sont proposés pour renforcer la confiance en soi et l'affirmation de soi, développer la communication et la coopération en groupe.
Pour l'année 2023-2024, les groupes seront à constituer à la fin du mois d'août - début septembre (entre 3 et 6 participants par groupe) : deux pour les collégiens (6°-5° et 4°-3°) et un pour les lycéens.
TARIFS
- Consultation individuelle et première consultation : 55€
- Consultation familiale (parents, parent(s)-enfant, fratrie) : 65€
- Groupe de parole : 30€
- Bilan psychologique complet : 370€
Bilan intellectuel seul : 270€
Bilan de personnalité seul : 250€
Une première consultation est à réaliser avant les tests qui s'effectuent en journée (hors mercredi après-midi). Un appel téléphonique est demandé avant toute demande de bilan pour évaluer sa pertinence. Les tarifs comprennent la première consultation, la passation des tests (intellectuel et psychoaffectif), la cotation, l'analyse et l'interprétation des résultats, la restitution écrite et orale lors d'un dernier entretien.
- Equipe éducative : 55€
Le paiement se fait par chèque ou espèces en début ou fin de chaque séance.
Tout rendez-vous annulé ou modifié moins de 48h avant est considéré comme dû : une partie du montant sera à régler. De même, dans le respect des autres patients, le rendez-vous se termine à l'heure initialement prévue en cas de retard de votre part.
Les consultations psychologiques ne sont pas remboursées par la sécurité sociale mais de plus en plus de mutuelles les remboursent en partie, pensez à vous renseigner.
PRENDRE RDV
Vous pouvez prendre rendez-vous sur Doctolib ou me contacter par mail ou téléphone.
Accès : parking gratuit de l'autre côté de la rue - réseau de bus Tisséo
La salle d'attente se situe à l'entrée sur votre droite.
Mon bureau étant à l'étage sans ascenseur, je vous invite à me prévenir en amont du rdv pour que j'aménage une pièce en cas de difficulté.
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Coordonnées
Appeler maintenant
- 06 81 84 07 05
Adresse
Horaires d'ouverture
| lun.: | 09:00 – 19:00 |
|---|---|
| mar.: | 14:00 – 19:00 |
| mer.: | 09:00 – 19:00 |
| jeu.: | 14:00 – 19:00 |
| ven.: | 09:00 – 19:00 |
| sam.: | Fermé |
| dim.: | Fermé |
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